Zpět

Žákovská konference byla tržnicí plnou nápadů

Uspořádali jsme druhý ročník konference pro party žáků a žaček, kterým se podařilo realizovat nápad či společný projekt, a navázali jsme tak na loňskou zdařilou akci Mysl v akci.

Rovnou 17 projektů z 10 škol se ve čtvrtek 6. června 2024 představilo na žákovské konferenci Tržnice nápadů.

A proč vlastně takovou akci pořádáme?

Aby žákyně a žáci dostali možnost představit a pochlubit se svými projekty a iniciativami.
Aby získali ke svým projektům zpětnou vazbu, ocenění i doporučení do budoucna.
Aby sesbírali inspiraci z jiných škol, měli možnost síťovat se a poznávat další stejně činorodé mladé lidi.
Abychom týmy ocenili za jejich iniciativu i zviditelnění školy.
Aby si všichni odnesli do dalších projektů tipy, povzbuzení i společný zážitek.

Jak konference probíhala?

Žákovské týmy si nejprve přichystaly prezentace svých projektů, aby se pak přesunuly do konferenčního sálu, kde je přivítal náš spřátelený podnikavec Libor Hoření. Na svém životním příběhu úspěšných i neúspěšných projektů a podnikatelských aktivit obecenstvu poutavě představil, proč je nezbytné rozvíjet podnikavé kompetence a nebát se pustit do realizace čehokoliv, co dává smysl a může být přínosem pro ostatní. Navíc s ohledem na udržitelnost a odpovědné jednání!

Poté už přišel čas projít si zdejší tržnici nápadů. Libor Hoření společně s Bárou Dvořákovou z Podnikavé mysli žákům vysvětlili, jak tržnice funguje. Úkolem všech přítomných bylo obejít všechny stanoviště s prezentovanými projekty, zamyslet se na nimi a odpovědět si na tyto otázky:

Který projekt mě inspiroval natolik, že bych se rád se spolužáky pustil do něčeho podobného?
Ve kterém projektu byl brán největší zřetel na ochranu životního prostředí a udržitelnost?
Který projekt nejvíc řešil reálný problém?
Který projekt mel největší dosah i mimo školu?
Který projekt má ambici stát se výdělečným?

V závěru pak zastupující z každého týmu představil jejich projekt během krátkém rozhovoru s Bárou a Liborem. Ti se ptali třeba na překážky, které museli týmy během projektu překonat, na to, co se studující během práce na projektu naučili nebo jaká byla vůbec prvotní myšlenka, se kterou se pustili do konkrétní iniciativy.

A jaké projekty se letos představily?

Sešlo se skutečně pestré zastoupení iniciativ, jež často vycházely ze žákovských miniprojektů nabízených Lipkou (např. programy Škola pro udržitelný život, Extratřída, Jedlá zahrada..)

Rimacom software – školní firma JA: Maturita.app a Muzeum.app

Střední škola technická a ekonomická Brno, Olomoucká

Relax koutek – rozšíření stávajícího relaxačního koutku

Hotelová škola s. r. o., Bosonožská 9

Beachvolejbal Ivančice – ze žákovského miniprojektu iniciativou žáků až k volejbalovému hřišti pro celou komunitu

Gymnázium Jana Blahoslava Ivančice

UŠI – spolupráce žáků s Unii škol inovativních

Galerie na schodech – jak vystavit a ještě prodat obrazy žáků v prostorách fyzioterapeuticho centra

Výměnná výuka s Purkyňkou – vzájemné učení, předáváme to, co umíme dobře a nenecháváme si to pro sebe

Střední škola grafická Brno

Slow fashion v regionu – žačky prvního ročníku převzaly iniciativu odcházejících čtvrťaček a pustily se do tvoření, přešívání a zdobení odložených kusů oblečení.

Střední pedagogická škola Boskovice

Paincakes – žačky při různých školních příležitostech vyrábí palačinky na všechna trápení

Relax4you – knihovnička před školou i s posezením

Napříč přírodou – přírodní kosmetika

Střední škola informatiky, poštovnictví a finančnictví Brno

Zastávka před školou – jaké místo v našem okolí zdokonalit, aby dobře sloužilo?

Sítě na hřišti – míč z hřiště už nebude padat do silnice a na kapoty aut

Základní škola a mateřská škola Višňové

Den Země – nabitý happeningový den pro všechny

Hmyziland – těch není nikdy dost

Ohniště – co ještě na velké školní zahradě chybělo?

Základní škola Židlochovice